Professor Ole Henrik Hansen skrev tirsdag 24. oktober en kronik om normeringer i daginstitutioner, hvor han sår tvivl om, hvorvidt bedre normeringer rent faktisk gavner børnene. 

I kronikken henviser han til vores forskningsoversigt og meta-analyse om effekter af ændret normering og gruppestørrelse i dagtilbud. Vi er glade for at vores forskning bliver læst og anvendt, men vi er samtidig ærgerlige over, at Ole Henrik Hansen drager fejlslutninger, som bidrager til misforståelser.