Forsker gør op med snakken om normeringen: »Vi har simpelthen ikke de pædagoger, som vores børn fortjener«
Førende børneforskere mener, at pædagoguddannelsen er så dårlig, at det går ud over børnene, og at det er selve rekrutteringen til uddannelsen, den er gal med. Dekan afviser og peger på en helt anden årsag til, at det står så galt til i institutionerne.