Analyse: IT skal styrke skaberkraften hos skoleelever
USA, Storbritannien og Estland er blandt de frontløberlande, der vil lære folkeskoleelever noget så nørdet som at programmere for at styrke fremtidens økonomiske vækst og i erkendelse af, at digital skaberevne i dag er en mangelvare. Bevægelsen har på kort tid fået en solid klangbund, især i USA.