Elever lærer ikke mere på heldagsskoler

Kun på fem ud af 12 heldagsskoler er eleverne dygtigere end sammenlignelige elever med en kortere skoledag. Børne- og undervisningsministeren vil bruge erfaringerne fra de gode heldagsskoler til at indføre en længere, men mere spændende skoledag på alle landets folkeskoler.

Tre små elever på Strandgårdsskolen i Ishøj er klar til undervisning efter en portien havregrød med kanelsukker. Fold sammen
Læs mere
Foto: Jeppe Bjørn Vejlø