I en ny rapport lyder konklusionen, at gymnasieelever i dag halter bagud, når det kommer til helt basale færdigheder inden for dansk og matematik. Det skyldes, at politikerne i årevis har bedt gymnasierne om at fokusere på trivsel og fællesskab fremfor faglighed, mener rektor.
En ny omfattende rapport fra Syddansk Universitet har for alvor pustet liv i debatten om det faglige niveau i gymnasiet.
Den viser, at eleverne over de sidste 50 år er blevet væsentligt dårligere til de grundlæggende færdigheder inden for matematik og dansk.
