Kronikker

Matematiklærer tager til genmæle overfor kritik af karakterforskelle på københavnske gymnasier: »Jeg giver ikke medlidenhedskarakterer«

Mikkel Stoltenberg Hatting fra Københavns åbne Gymnasium afviser kritikken af blandt andet sit eget gymnasium for at give for høje standpunktskarakterer til elever med anden etnisk baggrund.

Skal vi virkelig straffe eleverne for deres dårlige sociale udgangspunkt? Sådan spørger Mikkel Stoltenberg Hatting, der er matematiklærer på Københavnsk åbne Gymnasium.  Nikolai Linares/Ritzau Scanpix

Dette er en kronik. Den udtrykker skribentens eller skribenternes holdning. Klik her, hvis du ønsker at sende et debatindlæg til Berlingske.

»Københavnske gymnasielærere skal blive bedre til at straffe elever for deres dårlige socioøkonomiske udgangspunkt«. 

Andre læser også

  • Kommentatorer
    Abonnement
    Karakterrabat til indvandrerelever er urimelig forskelsbehandling, som giver bagslag
  • Kommentarer
    Abonnement
    152 elever fra Københavns åbne Gymnasium: Lad være med at definere vores klassekammerater som problemer
  • Opinion
    Abonnement
    Indvandrerelever dumper på stribe i matematik, men gymnasiedirektør afviser anklage: »Vi sørger for, at vores elever faktisk lærer noget«