For en gymnasielærer er metodefrihed i undervisningen, det samme som skibe er for driften hos Mærsk. Derfor bør diskussionen om, hvorvidt man skal undervise i Muhammedtegningerne eller ej, på forhånd afblæses: Det er altid underviseren selv, der afgør, om man vil undervise et emne eller ej!
Sidste uge bragte Berlingske først et indlæg af Peter Kuzmanovski, som er gymnasielærer og medlem af Muslimsk ungdom i Danmark. Hans pointe er, at staten ikke skal blande sig i, om Muhammedtegningerne skal gøres til obligatorisk undervisning eller ej. Dertil svarer Thomas Hoffmann, professor i islamisk teologi, at fravælger man Muhammedtegningerne i undervisningen viser det blot, at trusler og terrordrab faktisk virker.
Del:
