Emilie Louise Rasmussen går i 2. g på Viborg Handelsgymnasium. Hun er godt træt af flere af sine klassekammerater, der »ikke laver noget i timerne« og »konstant forstyrrer og ødelægger undervisningen for de få elever, der er mødt op for at lære noget«.
Det samme er Katrine Fischer. Hun går på Lyngby Handelsgymnasium, og i hendes klasse er der flere »luddovne elever«, som »forstyrrer undervisningen, kommer for sent, ikke deltager i gruppearbejde og sænker og ødelægger undervisningen for dem, der går i skole for at få noget ud af timerne«.
Del:
