Hos børn i københavnsområdet er der sket en »ødelæggende« forandring. Lars har undervist i 40 år og understreger alvoren
Lars Toft Madsen har med egne øjne set, hvordan børn i folkeskolen er blevet påvirket af de mange digitale instrumenter, der i dag er en fast del af undervisningen. Selv har han et konkret forslag til, hvordan man kan gå en helt ny vej.
