Det er vores opgave og ansvar som forældre at sørge for, at vores børns barndom og ungdom giver dem noget at vokse af, og at vi giver dem plads og råderum til at blive noget andet end bare et spejlbillede af alle de kedelige voksne, der hele tiden står og glor på dem. Den frie leg uden voksne er afgørende i den proces, og det tror jeg, at vi har glemt i farten.

Ny forskning peger på, at det alligevel ikke styrker børns indlæring i skolen, at de har »leget« skole i børnehaven. Tidens tendens og politiske dagsorden med at forkorte barndommen med lærerplaner i dagplejen og tal og bogstaver i børnehaverne viser sig i bedste fald at være spild af tid. Derimod har de bedre af at lege noget mere.