Fem år efter startskuddet mangler mange skoler stadig at indføre helt centrale elementer i folkeskolereformen: »Det er alt for dårligt«
En ny evaluering af folkeskolereformen fra 2014 viser, at centrale dele af reformen endnu ikke er blevet taget i brug på landets skoler. »Bekymrende« og »for dårligt«, mener ordførere fra S og K. Det går den rigtige vej, mener skolelederne og Kommunernes Landsforening.