
Dumper på fire ud af fire mål: Ikke et eneste formål er opnået med reformen af folkeskolen
Ingen af folkeskolereformens fire nationale mål er blevet indfriet, konkluderer Undervisningsministeriet i dets årlige statusredegørelse om reformen.

Hverken målet om bedre elevtrivsel eller de faglige mål fra folkeskolereformen, som trådte i kraft i 2014, er blevet indfriet. Det viser Undervisningsministeriets seneste statusredegørelse.
Fold sammen
Læs mere