Hver fjerde lærer i Københavns folkeskoler har ikke en læreruddannelse. »Læreren er den betydeligste faktor for, at eleven udvikler sig i skolen«

Når eleverne i folkeskolen i København, på Frederiksberg, i Rudersdal og i mange andre kommuner i hovedstaden bliver undervist, har læreren ofte ikke en læreruddannelse.

I en kommune som København har 26 procent af lærerne i folkeskolen ikke en læreruddannelse, på Frederiksberg er det næsten 23 procent og i Rudersdal lige godt 24 procent.