Professor skærer gennem politisk debat: Flere voksne i børnehaven er i pædagogernes interesse – ikke nødvendigvis i børnenes
Vi tror, at mange voksne pr. barn i daginstitutioner betyder bedre børnetrivsel – men det er uklart, om det faktisk gavner børnene. Forskningen på området er ikke entydig, skriver Ole Henrik Hansen, som er professor i pædagogik og senior fellow i CEPOS.



