Dette er et debatindlæg. Det er skribentens holdning, der kommer til udtryk. Klik her, hvis du ønsker at sende et debatindlæg til Berlingske.
Holocaust-undervisning må ikke kun handle om fortiden – den skal ruste de unge til fremtiden
Et samfund, hvis unge ikke tænker over, hvordan et moderne samfund kunne organisere holocaust, har et klokkeklart dannelsesproblem.
Hvad er det vigtigste, et ungt menneske skal have med sig fra undervisningen i holocaust?
At kende til Adolf Hitler og det nationalsocialistiske projekt? At vide, at seks millioner jøder og mange, mange andre blev myrdet?
Del:
