Kvoter løser intet. Det er komplet ligegyldigt, om man har en kvote på ti eller 30 procent for elever med indvandrerbaggrund eller fra »udsatte områder«, fordi selv en lille utilpasset og udadreagerende gruppe i sig selv kan ødelægge både undervisningen og trygheden på et gymnasium. Nej, der skal i stedet være langt højere adgangskrav, og der skal være ro og tryghed, mener Pia Kjærsgaard.
Det er trist at være vidne til nedbrydningen af landets gymnasier. Navnlig har gymnasierne i Viby J og Herlev fremvist en alarmerende udvikling, hvor det almendannende og studieforberedende formål er blevet erstattet af kaos, uro, social kontrol og en dominansadfærd fra mange elever med muslimsk baggrund.
Som Berlingske kan berette 2. marts må gymnasielærere bruge tid på at skabe ro i klassen og bede elever om simple ting, som burde være en selvfølge allerede i folkeskolens mellemste klasser. Eleverne forstår grundlæggende ikke, hvordan man opfører sig i en klasse og indgår i en dansk social sammenhæng.
