Flere danske børneforskere mener, at vi sender vores børn alt for tidligt i vuggestue. På trods af, at de tidligste måneder og år kan være det mest afgørende for menneskers udvikling og livsforløb, så er vores viden om, hvad det betyder, at børn under et år begynder i vuggestue tæt på ikkeeksisterende.
»Der er kun få af de lande, vi sammenligner os med, der har børn, der kommer så tidligt i daginstitution, som det er tilfældet i Sverige, Norge og Danmark. Derfor er der meget forskning i, hvordan det påvirker større børn at gå i børnehave, men forskningen i, hvad det betyder for de allermindste at komme i institution, er stærkt begrænset,« fortæller professor på Institut for læring og filosofi på Aalborg Universitet Charlotte Ringsmose.
Del:
