Danmark

Rektor for Læreruddannelse: Lærerne skal tage autoriteten i klasseværelset tilbage

Uanset hvor frustrerende det er, at skoleelever ikke vil sidde stille, er det lærerens job at få dem til netop at gøre det. Ifølge rektor på Professionshøjskolen Absalon, Camilla Wang, bør læreruddannelsen fokusere mere på at give fremtidens lærere redskaber til at tage autoriteten i klasseværelset tilbage.

Selv om lærere er frustrerede over manglende respekt fra forældre, er der ingen vej uden om: Læreren må selv tage autoriteten tilbage og stå fast på den, siger professionshøjskolerektor Camilla Wang. Arkivfoto fra Christianshavns skole i København. Asger Ladefoged Asger Ladefoged

Danske skolelærere er frustrerede. Eleverne vil ikke sidde stille. De er dårligt opdraget. Det er forældrenes skyld.

»Der er oftere en manglende respekt for autoriteter, og der er en større gruppe af elever, der ikke forstår en kollektiv besked. Samtidig respekterer en gruppe af forældre heller ikke længere lærerens autoritet,« sagde folkeskolelærer gennem 13 år, Lea Schmidt, til Berlingske 8. oktober, og brugte en fiktiv 8. klasseselev Oliver som eksempel.

Andre læser også

  • Danmark
    Danske lærere scorer dårligere i matematik, læsning og problemløsning end lærere i nabolandene
  • Indland
    Abonnement
    Mikael Fink-Jensen leder en skole, der går op i respekt og autoritet. Nu har han et opråb til alle forældre