
For ti år siden ville Folketinget sikre, at danske elever blev dygtigere – det modsatte er sket
I 2013 blev der vedtaget en række mål for, at folkeskoleelevernes niveau skulle højnes. Det viser sig nu, at det modsatte er sket på en lang række af områderne.

Et af målene lød på, at eleverne i folkeskolen skulle blive bedre til at læse og regne. Det modsatte er sket, og det er ikke det eneste eksempel.
Fold sammen
Læs mere