Kronik: Livslang læring – trang eller tvang?

Mange danskere befinder sig ikke på en voksen- eller ungdomsuddannelse, fordi de har lyst, men fordi vi har en idé om, at livslang læring og kompetenceudvikling styrker økonomien og den internationale konkurrenceevne. Af Knud Illeris, professor i uddannelsesforskning. Berlingske Tidende | 24.01.2004.

Foto: PRIVATFOTO