Kunstig intelligens til eksamen skal hjælpe de svageste studerende: Universitetet bliver en »børnehave«, advarer tidligere lektor
Brug af kunstig intelligens på Aarhus Universitet medfører en række alvorlige problemer, mener Thomas Aastrup Rømer, der er forfatter, ph.d. i læringsteori og seniorrådgiver ved Tænketanken Prospekt.