Når vi på gymnasierne sender livsglade studenter videre ud i livet, vil de have ulige livs- og fremtidsvilkår.
Nogle vil starte deres studieliv med at optage lån. Andre vil have så mange timers erhvervsarbejde, som SU-loven giver mulighed for.
Del:
Gymnasierektorer vil have finansiel dannelse på finansloven: Viden om privatøkonomi skal ikke kun være »forbeholdt de få med privilegier«
Unge har ikke altid styr på privatøkonomien og mangler viden om emnet. To gymnasierektorer foreslår en løsning på problemet.
