Forskningsprofessors advarselslamper blinker rødt: Folkeskolen er i fare for at blive opdelt

Min bekymring er, at vi ikke får løst de grundlæggende problemer i folkeskolen, skriver Rasmus Landersø.

»Vi har ikke et tilsvarende fokus på udvikling af bløde færdigheder som evnen til at gå struktureret til en opgave og fastholde fokus, selvom dette også er vigtigt gennem livet,« skriver Rasmus Landersø. P billedet ses undervisningsminister Mattias Tesfaye (S). Mads Claus Rasmussen/Ritzau Scanpix

Gennem den seneste tid har børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye (S) præsenteret regeringens syn på folkeskolens udfordringer og dens rolle i Danmark. Jeg er i store træk enig. Der ses voksende kløfter, og mange børn i udskolingen tabes. 

Men om kuren – større selvbestemmelse til skolerne og en opdeling med fokus på praktiske fag – er den rigtige, er dog usikkert.