»Vi skal ikke give medicin til børn, der lider under, at der er for mange børn i klasseværelset«
Diagnoser bliver delt ud til højre og venstre i børnehøjde. Vi bør som samfund blive bedre til at skelne mellem de børn, der mangler opdragelse og dem, der har en reel diagnose, mener Ann-Elisabeth Knudsen, forfatter og lektor i psykologi og dansk.
Vi bør blive bedre til at kende forskel på børn, der reelt har en dysfunktion i hjernen, og børn der bare mistrives eller er dårligt opdraget, mener lektor i psykologi Ann-Elisabeth Knudsen.
Fold sammen
Læs mere
LÆS MERE
