
»Vi skal ikke give medicin til børn, der lider under, at der er for mange børn i klasseværelset«
Diagnoser bliver delt ud til højre og venstre i børnehøjde. Vi bør som samfund blive bedre til at skelne mellem de børn, der mangler opdragelse og dem, der har en reel diagnose, mener Ann-Elisabeth Knudsen, forfatter og lektor i psykologi og dansk.
