Sort på hvidt: Støj og uro giver dårlige skoleresultater
Selv om danske elever klarer sig bedre end gennemsnittet, har andre lande forbedret sig mere end os og overhalet os på de internationale ranglister. Især i naturfag/teknologi er vi røget ned ad listen. Støj, uro og elever, der afbryder og forstyrrer, er et stadigt stigende problem i danske folkeskoler, og det går ud over indlæringen, viser TIMMS-undersøgelsen 2015.