Pædagoger: Spild af tid at sprogteste alle småbørn
Pædagogerne i en lang række institutioner i områder af København, hvor der også er mange tosprogede børn, kalder det »meningsløst«, at de skal sprogteste alle treårige børn i stedet for blot at teste de børn, der reelt har behov for at få vurderet deres sproglige evner.