Når børns kunnen tæller mere end deres alder

Med skolereformen får skolerne bedre mulighed for at opdele og undervise eleverne i hold. På Lisbjergskolen har de gode erfaringer med at adskille dygtige og mindre dygtige elever.

På Lisbjergskolen ved Aarhus har man ikke nødvendigvis dansk og matematik med de kammerater, man startede i skolen med. Gennem en årrække har skolen taget konsekvensen af, at der er forskel på børns indlæring, og lavet niveauinddelt undervisning som i eksempelvis danskhold B2 i Indskolingen, der rummer børn fra børnehaveklasse til 2. klasse. Fold sammen
Læs mere