Mange studerende er ligeglade med at lære noget, de ikke skal kunne til eksamen

Hver femte studerende på de videregående uddannelser ser ikke nogen grund til at lære noget ud over det, de skal kunne til eksamen. Den store fokus på eksamen gør ud over deres læring og velvære, lyder advarslen.

Målorienterede studerende »får oftere en dårlig oplevelse til eksamen præget af bekymring, uro og irritation«, lyder det i ny analyse. Fold sammen
Læs mere
Foto: Mathias Bojesen