Linjefag uden betydning for resultater
Nye undersøgelser påviser, at det ikke har betydning for elevernes resultater, om deres lærere har specialiseret sig i de fag, de underviser i. Lærerne bør fortsat specialiseres, fastholder lærerforeningen.
Nye undersøgelser påviser, at det ikke har betydning for elevernes resultater, om deres lærere har specialiseret sig i de fag, de underviser i. Lærerne bør fortsat specialiseres, fastholder lærerforeningen.