Lang arbejdsdag i skolen deler lærere

Flere undervisningstimer, mindre forberedelsestid og et krav om at tilbringe hele arbejdstiden på skolen er lærernes nye hverdag. For lidt tid til for mange opgaver, er københavnske læreres overordnede konklusion i en ny undersøgelse, mens spørgsmålet om tilstedeværelse deler lærerstaben.

Kirsten Kubstrup og Per Steiner er lærere på Katrinedals Skole i Vanløse og enige om, at de løber stærkere end før skolereformen, og før det blev et krav, at al arbejdstid skal lægges på skolen. Men Kirsten Kubstrup trives med at møde, gå hjem kl. 16 og så holde fri, mens Per Steiner savner den fleksible arbejdsdag, og det ikke at skulle forberede sig indenfor en bestemt tidsramme. Fold sammen
Læs mere
Foto: Nikolai Linares