Læringsmål kan gøre små børn markant bedre til tal og sprog

Forsøgsresultat viser et uudnyttet potentiale for at styrke børnenes læring i vuggestuerne, mener professor.

Hvis vuggestuerne arbejder systematisk med, hvad børnene skal lære, kan det give dem en forbedring på 50 procent i matematik og øge det generelle ordforråd med 30 procent, viser et ny forsøg ifølge Politiken (arkivfoto). Free/Colourbox.com Fold sammen
Læs mere