Kønsopdeling kan løfte eleverne

Skal piger og drenge være lige dygtige, bør man kønsopdele undervisningen, mener PISA-leder.

Pigerne har det svært med matematik og naturfag, mens drengene har det sværest med læsning. Sådan lyder fordommen, og skal der laves om på denne næsten selvopfyldende profeti, kræver det, at der kommer en kulturændring ind i skolen, mener professor Niels Egelund. Fold sammen
Læs mere
Foto: Henning Bagger