Forsker: Læreruddannelsen er for slap
Forestil dig en lærer, som besvarer hvert af elevens spørgsmål med et nyt spørgsmål. Denne anerkendte undervisningsmetode skal få eleven til selv at komme frem til svaret og opnå nye erkendelser. Men blandt tosprogede elever fører denne metode ofte til frustrationer og dårlige karakterer.