Lærere, der efter instruks binder snørebånd på nye sko, og forældre, der følger med ind i klassen for at pakke skoletasken ud, et Aula-bombardement af beskeder, anmodninger om billeder, ugeplaner, særregler og individuelle hensyn fylder lærernes forberedelsestid.

Selvom det umiddelbart virker som uskyldige handlinger, betragtes forældrenes involvering allerede tidligt i børnenes skolegang med stor alvor.