»Det, at du kan gå på Facebook eller se en video eller google noget - det kan vores hjerne simpelthen ikke styre«

Digitalisering. Det smager af fremskridt og knowhow. Men vi lærer ikke bedre og mere ved at bruge milliarder på iPads og digitale tavler i skolen, mener ekspert. Tværtimod. Distraktionerne forhindrer indlæring. Og digital dannelse handler i virkeligheden om at vælge det digitale fra.

Foto: Nikolai Linares. Jesper Balslev er cand. Mag., lektor på Københavns Erhvervsakademi, skribent, ph.d. stipendiat ved Roskilde Universitet og tidligere adjunkt i Communication Design - med en baggrund som iværksætter. Han er ved at skrive en Ph.d om at ingen, som i INGEN kender outputtet eller effekten af den højt besungne digitalisering i samfundet og i Folkeskolen især. Han forklarer blandt andet, hvad det betyder for den digitale dannelse, som han i øvrigt mener er absurd at tale om.
Læs mere
Fold sammen