Den danske folkeskoles traume

Interview: Gennem årene har skiftende pædagogiske modediller ramt folkeskolen. Men siden 1950erne har ét dominerende traume domineret vores opfattelse af skolen: Faget gør ondt, og det er lidt synd for børnene, at de skal lære noget. Stefan Hermann, vicedirektør på Arken, har skrevet en ny bog om folkeskolens historie.