Hver anden tosprogede elev er dårlig til dansk

44 procent af de tosprogede børnehaveklasseelever i København har brug for en særlig indsats for at blive bedre til dansk. Dermed risikerer de at komme endog meget skidt fra start i skolelivet, og det er ikke godt nok, erkender politikerne.

Mange indvandrerbørn i København døjer med det danske sprog. Dagens nyhed om, at nye tal trukket fra kommunen når frem til, at næsten hvert andet barn af ikke-vestlig herkomst i børnehaveklasse har store problemer med det danske sprog Fold sammen
Læs mere
Foto: Andreas Beck