
Kulturkommentar: Det er ikke eleverne, der skal bestemme, hvad rektor skal hedde
Ledelserne på de kunstneriske uddannelser står over for en opgave med at få skabt en kultur, hvor de studerende ikke udsættes for krænkelser, men hvor elevdemokrati heller ikke udvikler sig til elevdiktatur, skriver Lasse Marker i denne kulturkommentar.
