Debatten om børn og skærme ender næsten altid det samme sted: Hvor mange timer bruger de foran dem?
Men en ny undersøgelse peger på, at det ikke er nok at tælle minutter. Man er også nødt til at se på, hvad børn faktisk ser.
Del:
Ny undersøgelse af seks- til tiåriges skærmbrug viser en markant social skævhed i børns digitale kultur. Børn af forældre med længere uddannelser møder i højere grad public service og streaming, mens børn fra hjem med kortere uddannelse oftere ender på YouTube. Ifølge eksperter kan det skabe et nyt kulturelt skel allerede i barndommen.

Debatten om børn og skærme ender næsten altid det samme sted: Hvor mange timer bruger de foran dem?
Men en ny undersøgelse peger på, at det ikke er nok at tælle minutter. Man er også nødt til at se på, hvad børn faktisk ser.