Dette er en kronik. Den udtrykker skribentens eller skribenternes holdning. Klik her, hvis du ønsker at sende et debatindlæg til Berlingske.
Skoleforsker: Coronakrisen har lært os det, vi godt vidste om folkeskolen
Coronaperioden har udkrystalliseret billedet på de skoler, som vi egentlig altid har ønsket os. Skoler, der kan skabe hele faglige mennesker gennem fag, undervisning og andre pædagogiske aktiviteter.