
Dette er en kronik. Den udtrykker skribentens eller skribenternes holdning. Klik her, hvis du ønsker at sende et debatindlæg til Berlingske.
Skolebibliotekerne forsvinder, men børn, der læser, trives i højere grad og har bedre koncentration. Så vi har et problem
Elevernes adgang til bøger og information skal gentænkes, for hvis børn aldrig ser en bog, læser de den med garanti heller ikke. Skole- og biblioteksorganisationer, som bevidner dagligdagen på biblioteker og skolebiblioteker, er dybt bekymrede, skriver Paw Østergaard Jensen og Klaus F. Svensson i denne kronik.
