Dette er et debatindlæg. Det er skribentens holdning, der kommer til udtryk. Klik her, hvis du ønsker at sende et debatindlæg til Berlingske.
Her er den fjerde erkendelse i integrationsdebatten – den politikerne ikke vil se
Frederik Vads tredje erkendelse blev fremstillet som en ny indsigt; at det ikke kun er antal og uddannelse, der har betydning for en vellykket integration. Men på landets gymnasier som vores er det snarere en forsinket konstatering af noget, vi har vidst meget længe.
En 18-årig gymnasieelev, lad os kalde hende Aisha, skriver en sms hjem fra en studietur: Jeg er på værelset nu. Klokken er 20.
Ikke fordi Aisha har lyst, men fordi familien derhjemme forventer det.
Del:
