Dette er en kronik. Den udtrykker skribentens eller skribenternes holdning. Klik her, hvis du ønsker at sende et debatindlæg til Berlingske.
Frihed uden ansvar løser ikke folkeskolens problemer
Folkeskolen er syv år efter folkeskolereformen i præcis lige så ringe stand, som før reformen: Alt for mange børn forlader skolen uden basale kundskaber, eleverne trives hverken værre eller bedre og forældrenes baggrund er stadig altafgørende for, hvordan eleverne klarer sig. Politikere vil have friheden tilbage til folkeskolen, men under hvilket ansvar?