Forskere går i rette med debatten om en læsekrise: Danske børn og unge læser stort set lige så godt i dag som for 25 år siden
Vi har de seneste måneder gennemgået centrale danske læserapporter fra 1990erne og frem til i dag og finder hverken belæg for, at danske elevers læsekompetencer skulle være i frit fald, eller at læsning som kulturfænomen og lystbetonet aktivitet hos børn og unge skulle være truet.
