Dette er en kommentar. Den udtrykker skribentens holdning.

Skole-lederne er fanget i regnearket

Ny reform, inklusion og ændrede arbejdsvilkår for lærerne stiller rigtig store krav til hele skolen og ikke mindst lederne. En presset økonomi gør det endnu mere nødvendigt, at vi får mest muligt ud af de midler, vi har til rådighed. Dette fordrer den allerbedste skoleledelse. Her er syv bud på det.

»Gennem de seneste år har skoleledere i alt for høj grad været nødsaget til at effektivisere og finde besparelser. Alt for meget tid og ledelseskraft er gået med at rationalisere, omstrukturere og indberette til kommune og ministerium. Det har været med til at dreje ledelse i retning af regneark og skemaer i modsætning til reel ledelse af mennesker.« Foto: Claus Fisker Fold sammen
Læs mere