I ministeriet ved man godt, at personalet i de danske daginstitutioner er nogle inkompetente tumper

Pædagoger ved intet som helst om, hvad små børn har brug for. Det gør ministeriet til gengæld heldigvis.

»Hvad de små børn så skal lære i vuggestuerne og børnehaverne? Jo, de skal opnå bred læring gennem blandt andet science, kommunikation, kultur og æstetik,« skriver Nanna Bernth. Signe Goldmann/Ritzau Scanpix

Dette er en kommentar. Den udtrykker skribentens holdning. Klik her, hvis du ønsker at sende et debatindlæg til Berlingske.

Hvis der er længe siden, at man har stukket snuden i Børne- og Undervisningsministeriets kravspecifikation til, hvordan dagen i en daginstitution skal forløbe, så er det nok, fordi man faldt om af udmattelse, da man læste den første gang.