Dette er en kommentar. Den udtrykker skribentens holdning.

Hvad lærte vi så egentligt i gymnasiet?

Det tager tid for nogle gymnasieelever at opdage deres individuelle ansvar for læring, og der er givetvis nogle, der ikke når den erkendelse – bl.a. dem, der ikke bidrager, og dem, der udnytter fraværsgrænsen. En gymnasielæreres svar til Marcus Randrup, der forleden i Berlingske kritiserede gymnasiet.

16-årige Marcus Randrup, som går i 1. g, kritiserede i onsdags-udgaven af Berlingske det faglige niveau, kravene og disciplinen i det danske gymnasium for at være alt for lav. Når skoleåret er slut fortsætter han på high school i Californien, hvor hans mor, far og søster bor.Foto : Thomas Lekfeldt Fold sammen
Læs mere