Skolevægring, angst og depression handler ikke om børns lyst eller usikre forældre, Thomas Skovbo

Thomas Skovbo, du skriver, at sprog skaber virkelighed. Hvad er det for en virkelighed, du er i gang med at skabe?

»Jeg undrer mig over, hvorfor der bliver ved med at blive skrevet kronikker, hvor ordene skolevægring og usikre/overfølsomme forældre sættes i sammenhæng. Kan vi forsøge at skille tingene lidt ad?« spørger Anne Vestergaard Jensen. Mads Joakim Rimer Rasmussen

Forrige søndag udgav Berlingske en egentlig relevant kommentar fra viceskoleleder Thomas Skovbo. Kommentaren skæmmes dog voldsomt af, at Skovbo formentlig på grund af manglende omtanke eller værre, uvidenhed, kobler alvorlige psykiatriske udfordringer og skolevægring som en konsekvens af usikkerhed hos forældre.

Særligt én af Skovbos sætninger vil såre flere: