De tektoniske plader under folkeskolen er i bevægelse. Ambitionerne blev allerede nævnt i regeringsgrundlaget, men hen over sensommeren er ændringerne begyndt at tage form.
Senest har regeringen i finanslovsforslaget lagt op til, at ekstra midler skal hjælpe børn med faglige udfordringer via »intensive undervisningsforløb i små hold (…), så flere elever klarer sig godt i folkeskolen og får bedre forudsætninger for at gennemføre en ungdomsuddannelse.«
Del:
