Direktør i opråb: Vi kan ikke undvære diagnoserne
Efter min mening er vi ikke klar til at give slip på diagnoserne, før de voksne i skolen er uddannet til at forstå og tolke børnenes adfærd bedre, end tilfældet er i dag.
I den verserende debat om nødvendigheden af at få en diagnose for at få den rette hjælp, overser man i min optik to væsentlige perspektiver:
Den selvindsigt, en diagnose kan give, og den »opskrift« på hjælp, som de fagprofessionelle omkring barnet kan mangle, hvis der ikke er en diagnose.
Del:
